Раздел: Иное

Статья содержит описание приемов и методов, применяемых при обучении английскому языку детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования.

Раздел: Иное

В статье представлены оригинальные приемы работы по формированию звукопроизносительных навыков на уроках английского языка у детей с тяжелыми нарушениями речи

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Методические рекомендации по использованию ТДМ Л.Г. Петерсон в образовательной деятельности

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Рабочая программа по английскому языку предназначена для реализации на уровне начального общего образования. Пояснительная записка к программе составлена с учетом реализуемой в образовательной организации Программы воспитания.

Раздел: Иное

В публикуемом материале представлен индивидуальный образовательный маршрут учащегося, пропустившего большое количество учебного материала по причине болезни.

Раздел: Завуч

Представленный проект направлен на раннее выявление и развитие интеллектуальных способностей школьников

Раздел: Воспитательные программы

Программа внеурочной деятельности направлена на формирование основ проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся 7-8 классов.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Данный материал представляет интерес для заместителей директоров по научно-методической работе и методистов школ, приступающих к реализации ФГОС ООО. В статье представлен опыт по оптимизации организационной структуры и обновлению содержания методической службы школы, внедряющей ФГОС ООО в опережающем режиме,

Раздел: Иное

В статье приведены приемы поэтапного формирования адекватной самооценки школьников на уровнях начального и основного общего образования средствами рефлексии учебной деятельности, Особое внимание уделено специфике применения различных приемов рефлексивной деятельности на уроках иностранного языка.

Раздел: Завуч

Положение о школьном Фестивале мультимедийных проектов определяет цель, задачи, порядок проведения Фестиваля, требования к техническому оформлению представляемых работ, а также критерии оценивания проектов по четырем номинациям: учебный проект, исследовательский проект, информационный проект, прикладной проект. Данный материал представляет интерес для заместителей руководителей школ и методистов.