Учитель предлагает тренировочные задания по фрагментам романа «Отцы и дети» И.С.Тургенева, имеющие следующую структуру: 7 заданий с кратким ответом (В), требующих написания слова или сочетания слов, и 5 вариантов заданий с развёрнутым ответом (С1 – С5), требующие написания ответа в объёме 150-200 слов. Учащиеся пишут один из вариантов части С. Задания данного типа максимально приближены к заданиям ЕГЭ по литературе и соответствуют новым государственным стандартам школьного литературного образования.

Учитель предлагает тренировочные задания по фрагментам текста романа «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова. К каждому фрагменту даются 3 задания с развёрнутым ответом (С1 – С3), требующие написания ответа в объёме 5-10 предложений, и 4 варианта заданий С, требующие написания развёрнутого ответа в объёме 150-200 слов. Задания данного типа максимально приближены к заданиям ГИА по литературе и соответствуют новым государственным стандартам школьного литературного образования.

Предлагается авторская программа по литературе для учащихся 5 класса. На занятиях факультатива дети знакомятся с народными, авторским сказками, с произведениями не только известных , но и современных сказочников.

В статье учитель делится опытом организации словарной работы на уроках русского языка (учебники М.М.Разумовской, С.И. Львовой и т.д.). Даётся описание методов и приёмов работы с новыми словами.

В данной работе предлагается урок-презентация по теме "Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями" в 6 классе (по программе М.М.Разумовской). К презентации прилагается конспект урока.