Раздел: Сценарии праздников

В презентации представлен материал о распространении и природных условиях обитания амурского тигра,о питании,размножении и социальном поведении тигра, о взаимоотношениях между тигром и человеком.

Раздел: под вопросом

Тема: «Какие бывают животные» УМК «Школа России» Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая. Технологии: • здоровьесберегающие; • игровые; • проблемное обучение (частично – поисковое); • технология критическое мышление; • ИКТ. Межпредметные связи: математика (классификация объектов по существенному признаку) Планируемые результаты (предметные): научатся классифицировать животных по отличительным признакам, получат возможность научиться устанавливать связь между строением тела и образом жизни животного, извлекать нужную информацию из учебника и справочной литературы. Универсальные учебные действия (метапредметные): Регулятивные: уметь самостоятельно планировать и выполнять свои действия на знакомом учебном материале, оценивать правильность выполнения действий; адекватно воспринимать оценку учителя и одноклассников с отзывами о выполненной работе; уметь оценивать результат своей работы на уроке. Коммуникативные: уметь донести свою позицию до других, уметь рассуждать и анализировать; работать в группе и оценивать своего товарища. Познавательные: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, использовать знаково-символические средства (схемы), уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков. Личностные: проявлять познавательный интерес, целеустремленность и настойчивость в достижении цели, совместно договариваться о правилах общения в группе, проявлять бережное отношение к природе.

Раздел: Иное

Презентация к уроку окружающего мира: «Царство животных» (2 класс) Ребята учатся группировать животных по различным признакам, анализировать ,сравнивать разные группы животных, находить общие признаки для каждой группы.