В данной статье высказывание рассматривается как комплексное речевое произведение, содержащее помимо языкового значения (семантики составляющих его языковых единиц) прагматическое значение, обусловленное коммуникативной интенцией говорящего, а также экстралингвистической ситуацией общения.
В данной статье рассматривается современный подход к изучению семантики высказывания. В статье описана модель речевых актов, базирующаяся на теории Джона Остина. Высказывание рассматривается как комплексное речевое произведение, включенное в совокупную ситуацию общения.
Статья посвящена изучению структуры языка как системы. В ней диктема рассматривается в качестве самостоятельной единицы языка, располагающейся в системе уровней между предложением (пропоземой) и текстом.
Данный материал содержит:
1. разработку урока - упражнения, направленные на развитие языковых навыков (коммуникативных, лексико-грамматических и аудирования) учащихся старших классов;
2. методические рекомендации для преподавателя;
3. ключи к заданиям.
Данный материал может быть использован на уроках английского языка в рамках декады иностранных языков с целью повышения мотивации учащихся.
Данный материал содержит:
1. разработку урока - упражнения, направленные на развитие языковых навыков (коммуникативных, лексико-грамматических и аудирования) учащихся старших классов;
2. методические рекомендации для преподавателя;
3. ключи к заданиям.
Данный материал может быть использован на уроках английского языка в рамках декады иностранных языков с целью повышения мотивации учащихся.