В отличие от родительских собраний, где общение основано по назидательно-поучительской схеме, клубы строили отношения с родителями воспитанников на принципах личной заинтересованности родителей, их добровольности. В клубах их объединяла общая идея и совместные поиски оптимальных форм помощи ребенку.
Открытое занятие с участием родителей и детей. В системе детско-родительских отношений родитель является ведущим звеном и от него в большей степени зависит, как складываются эти отношения,. Занятие рассчитано на 35-45 минут количество участников должно быть равным.