Данная работа способствует внедрению в преподавние математики здоровьесберегающих технологий. Результатом работы является проведение урока с применением здоровьесберегающих технологий. Цель проводимой учителем работы: сохранение здоровья учащимся за период обучения в школе,
накопление необходимых знаний и навыков по здоровому образу жизни, использование учащимися знаний в повседневной жизни.
В работе рассмотрены приёмы работы на уроке математики с применением здоровьесберегающих технологий, предложена разработка одного урока в 8 классе по теме «Решение неравенств».
Использование новых технологий в системе здоровьесберегающего учебно-воспитательного процесса приведет к нормализации, грамотности применения новейших методов и форм работы в образовании детей.