Раздел: Международная неделя обмена методиками работы с детьми с ограниченными возможностями

Нарушения речи влияют на развитие ребенка всесторонне. Они затрагивают психические процессы, интеллектуальные возможности, эмоции и поведение, социальные навыки. Это системное нарушение развития, которое сам ребенок не может прекратить или отменить, и которое, конечно же, осложняет его школьную жизнь. Все школьное обучение опирается на речь: инструкции учителя, устные ответы, пересказы, условия задач, письменные инструкции и задания в учебниках. Нарушения речи отражаются на усвоении ребенком учебной программы по всем предметам. Дети с нарушениями речи зачастую плохо понимают инструкции учителя и не участвуют в социальной жизни класса. Они чувствуют себя дезориентированными и неуспешными, что усиливает проблемы с поведением и создает предпосылки для школьной травли. Рассмотрим, как трудности у детей с нарушением речи проявляются на разных школьных предметах.

Раздел: Иное

материалы содержат презентацию и исследовательскую работу по данной теме групы учеников 4 класса

Раздел: Иное

Материалы представляют исследовательскую работу ко Дню победы.

Раздел: Иное

Оглавление Введение 3-5 Основная часть 6-9 1)Что мы знаем о ВОВ? 6 2)Память о нем живет в наших сердцах… 6-7 3)От Дона до Берлина. 7-8 4)Книга почетных ветеранов войны. 8-9 5)Навечно застыли в граните. 8 6)«Огненные рейсы».

Раздел: иное

статья для родителей учащихся 1-4 классов

Раздел: иное

ВИКТОРИНА ДЛЯ ДЕВОЧЕК К ПРАЗДНИКУ 8 МАРТА. 2, 3, 4 КЛАССЫ.

Раздел: иное

Групповой проект. 3 класс.

Раздел: Проектная деятельность

Групповой проект на тему проблемы бездомных животных. 2 класс.