В данной статье я рассматривал школу будущего не как некий идеальный объект, оторванный от социальной и экономической среды, а как реальный проект, который можно реализовать уже сегодня. Основные тезисы и теги: демократическое обучение, школа Саммерхилл, введение ФГОС, экспериментальные школы.
В архиве представлена методическая разработка урока "Питание животных" (УМК "Сфера"): конспект урока, презентация к нему, самоанализ, а так же печатные материалы к проведению. Материалы включают в себя: цветные картинки с различными скелетами (по способу питания) для минипроекта и иконки разных объектов для составления экологической цепочки. Урок проводился в рамках областного конкурса "Педагогический дебют-2015" в Гимназии №15 г.Орехово-Зуево.
В архиве представлены: конспект урока, презентация по теме, самоанализ и материалы, которые пригодятся для его реализации. Урок давался в рамках конкурса "Педагогический дебют" и был оценён достаточно высоко - я выиграл конкурс.