Имя
Наталья
Фамилия
Мясникова
Специальность
Не выбрана
Материалы
Раздел: Прочее

КИМ по математике по специальности СПО "Гостиничный сервис" содержит контрольные работы по темам Теория пределов, Дифференциальное исчисление, Интегральное исчисление, Элементы теории вероятностей.

Раздел: Прочее

Предлагаются анализирующие приказы по учебной деятельности, которые помогут начинающим заместителям директора.

Раздел: Прочее

Предлагается Положение о рейтинговой оценке достижений студентов колледжа, которая прошла апробацию и дает положительный эффект в обучении и воспитании студентов.

Раздел: Прочее

Данное пособие составлено заместителем директора по учебной работе высшей категории Н.Н. Мясниковой в целях оказания помощи заведующим отделениями при организации различных форм контроля и составлении отчетов

Раздел: Прочее

Данный приказ может оказать помощь начинающим заместителям директора по учебной работе.

Раздел: Прочее

Данный учебный план составлен по ФГОС 3 по профессии "парикмахер". Содержит сводные данные по бюджету времени.

Живя в Калининграде, мы мало знаем о выдающихся личностях, живших в нашем городе. Даже о трудах известного философа И. Канта калининградцам известно немного. Это мы установили благодаря опросу студентов и преподавателей колледжа, т.е. одних из эрудированных слоёв нашего общества. Мы решили найти информацию о выдающихся математиках, которые внесли существенный вклад в развитие математической науки. Владея такой информацией, нам просто нужно ощутить себя жителями города с большим научным потенциалом и соответствовать этому уровню, гордиться своим уникальным городом так, как гордятся жители Москвы, Петербурга, Праги или Киева. Мы думаем, что в России наряду со столицами, признанными культурными центрами, есть и такой замечательный город с большой историей и блестящим будущим, в котором будут взаимовыгодно сочетаться культурно-исторические традиции России и Европы.
Урок организован таким образом. что позволяет учащимся работать в удобном им ритме. Часть заданий можно проверить с помощью компьютера или интерактивной доски на уроке. Учащиеся могут выполнять задания в любой удобной для них последовательности. Выбор заданий самостоятельной работы (лото) также произволен, по договорённости с членами группы, которая может формироваться произвольно. Варианты самостоятельной работы можно составить различными по степени трудности для учёта индивидуальных особенностей учащихся. На уроке предусмотрена работа в парах и группах. Объём выполненной работы на уроке и степень самостоятельности оценивается учителем по рабочему листу ученика, на котором записаны этапы урока.
"Не станет ли молодое поколение Иванами, не помнящими родства?" Этот вопрос волнует представителей старшего поколения. Занимаясь краеведческими проектами, считаю, что ребята пополняют свои знания о родном крае, его истории, природе, культуре, приобретают навыки сбора и обработки информации. Именно эти знания и воспитывают чувство патриотизма. Кроме того, создавая презентацию, они овладевают информационными технологиями, применяют их на практике. Данный проект посвящен эпизоду Семилетней войны с участием России, происходившем на территории одного из посёлков Калининградской области.
Конспект урока «Математический перекрёсток. Сложение и вычитание алгебраических дробей» может быть использован при контроле знаний учащихся по теме «Алгебраические дроби» как на обычном уроке в отсутствии компьютера, так и на уроке с компьютерной техникой или интерактивными досками. Класс выполняет самостоятельную работу по 4 вариантам в несколько этапов. Данный материал сертифицирован, участвовал в региональном конкурсе методических разработок.
Для объективного оценивания знаний и получения достоверной информации об уровне подготовленности обучающихся часто используются тестовые задания. Имеющееся в учебных заведениях программное обеспечение по математике не всегда устраивает педагогов. Мы предлагаем интерактивные тесты, после выполнения которых, учащемуся сразу выставляется отметка. Для контроля знаний по темам создан электронный журнал, в котором фиксируется тема и выставляется отметка за тест для каждого участника тестирования. Данный материал участник конкурсов "Роялти-педагогу-новатору",фестиваль "Открытый урок"
Своим проектом мы хотим внести свою лепту в создание на Западе привлекательного образа Калининградской области, познакомив наших гостей с волшебными местами в Янтарном крае, где сбываются мечты о любви, здоровье, богатстве, что особенно актуально в период кризиса. Конечно, уповать только на чудо не следует. Но иногда ещё так нужна духовная поддержка для обретения уверенности. Данный проект был участником фестиваля творческих и исследовательских работ учащихся "Портфолио"
Мясникова Н.Н., Халеева М.В., Петрухина О.В. Данный материал представлен в виде задачи «Приглашение к путешествию», которая была создана педагогами для участия в региональном конкурсе материалов мониторинга по проверке естественно-математической грамотности учащихся 6 класса. Педагогами-математиками была изучена структура заданий Pisa, проверяющих не только конкретные знания учащихся по предмету, но и умения применить их в жизни. Мы решили, что это должна быть задача о путешествии по родному краю, но в то же время давала возможность применить математические знания в жизненной ситуации. Условие задачи представлено в форме, не типичной для школьных задач по математике. Необходимая для решения информация находится в справочном материале, который состоит из схем, таблиц, текста, рекламного буклета (на каждой парте). Чтобы решить задачу, нужно объединить информацию, полученную из разных источников, применить знания не только по математике, но и из биологии и географии. Имеется зашумлённая (лишняя) информация.
Конспект урока «Сумма n первых членов геометрической прогрессии» содержит решения нестандартных по содержанию текстовых задач. Такие уроки необходимы, чтобы развивать способности ребят приобретать и развивать умения, навыки, или компетенции, которые могут применяться или трансформироваться применительно к целому ряду жизненных ситуаций.
Мясникова Н.Н. Конспект урока «В мире животных. Сложение и вычитание десятичных дробей» представлен в виде 2-х блоков: 1 блок для учителя ( разработка урока и методические рекомендации) и 2 блок (презентация) для учащихся при использовании компьютерной техники. Разработка урока была участником регионального конкурса учебно-электронных ресурсов 2007г