Внеклассное занятие в ГПД для 2-3-х классов позволяет воспитывать у учащихся любовь к малой родине и всему живому на Земле, бережное отношение к природе.
Цель: формировать у обучающихся ценностную ориентацию, стремление совершать добрые поступки, пробуждать добрые чувства, воспитание уважения и доброго отношения к другим людям.
Цель: систематизировать знания о правилах движения, развивать практические умения при применении этих правил, создавать условия для взаимодействия с социумом по предупреждению дорожно-транспортного травматизма.
Продленка или группа продленного дня – это востребованная работающими родителями школьная услуга, позволяющая ученикам начальной школы остаться после уроков. Об этом данная презентация.
Цель: формировать у обучающихся ценностную ориентацию, стремление совершать добрые поступки, пробуждать добрые чувства, воспитание уважения и доброго отношения к другим людям.
Цели:
1.Расширить знания детей о правилах дорожного движения.
2.Закрепить знания о значении дорожных знаков, светофора.
3.Вспомнить о правилах пешеходов.
Цель:
1. Развивать творческие способности детей.
2. Воспитывать внимательное, уважительное отношение к девочкам и женщинам.
3. Воспитывать бережное отношение к матери.
Цели и задачи:
Познакомить с понятием «вежливость»; вспомнить вежливые слова и узнать о происхождении некоторых вежливых слов; познакомиться с правилами вежливости и с правилами вежливой беседы.
В результате занятия участники смогут:
- сформулировать понятие «дружба»,
- практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем,
- приобретут навыки работы в сотрудничестве,
- поймут, что для решения многих проблем необходимо обратиться за помощью к другу и уметь доверять ему.
Задачи:
- формировать у школьников целостное представление о здоровом образе жизни;
- способствовать профилактике вредных привычек у подростков;
- развивать творческие способности учащихся, расширить их кругозор.
Цель: приобщение школьников к здоровому образу жизни через профилактическую работу, воспитание бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.
Согласно перечню функциональных обязанностей воспитатели выполняют диагностическую функцию, по которой определяется исходный уровень, и постоянно отмечаются изменения воспитанности учеников.
Цель данной методики: определить уровень воспитанности учащихся путём самооценки некоторых личностных свойств и качеств самими учащимися, а также выявление представлений воспитателя и родителей о воспитанности детей.
Цель внеурочного занятия: соотнести права и обязанности детей; способствовать осознанию ответственности за свои права; формировать положительное отношение к правам других. Подвести к осознанию, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав.
Познакомить с понятием «вежливость»; вспомнить вежливые слова и узнать о происхождении некоторых вежливых слов; познакомиться с правилами вежливости и с правилами вежливой беседы.
Конкурсная программа для начальных классов.
Цели:
1.Расширить знания детей о правилах дорожного движения.
2.Закрепить знания о значении дорожных знаков.
3.Вспомнить о правилах пешеходов, велосипедистов и пассажиров.
Проектирование - очень хороший инструмент для формирования грамотной личности, развития творческих способностей ребенка, совершенствования таких качеств, как самостоятельность, оригинальность мышления, независимость.
Проектная технология - это один из эффективных способов развития учащихся. Кроме того, работа над проектами - это увлекательная, интересная и вполне посильная для детей организация научно- исследовательской деятельности учителя и учащихся.
Задачи занятия:
- создание условий для формирования читательских умений, для обобщения и систематизации знаний о сказках;
- развитие читательской памяти, внимания, творческого мышления;
- воспитание стремления к самостоятельному чтению через возможность проявить свои знания и сравнить их со знаниями других учащихся.
Памятка для воспитателей групп продленного дня в ОО, где предлагаются диагностики для изучения индивидуальных особенностей личности младших школьников.
Чтобы стать настоящим защитником Отечества, мальчики с детства должны формировать свой характер, воспитывать в себе качества будущего мужчины. Презентация помогает в проведении классного часа.
Цели классного часа: рассказать о празднике День защитника Отечества; воспитывать уважение к армии; развивать смекалку, способствовать формированию патриотических чувств.
В образовательных учреждениях группы продлённого дня являются одной из ведущих форм организации жизнедеятельности детей, их интеллектуального и нравственного развития. Перед группами продлённого дня стоят задачи воспитания личности ребёнка, обеспечения безопасности его жизни и здоровья.
Цель: систематизировать и обобщить первоначальные знания детей о зиме как о времени года, проявлять интерес к более глубокому изучению материала о приспособлении животного и растительного мира к перенесению суровых условия зимы.
На этапе развития современной школы происходит внедрение инклюзивного образования, главной целью которого является успешная социализация учащихся с ОВЗ.
В настоящее время в мире все чаще говорят о проблеме экстремизма и терроризма. И для этого есть все основания. Никто из нас не застрахован от его проявлений.
Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей и природы.
Цель занятия: уточнить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг; воспитывать вежливое отношение друг к другу; содействовать формированию дружного коллектива класса.
Одним из эффективных средств воспитания, в котором тесно переплетаются формирование трудовых навыков и художественное развитие учащихся начальных классов, может быть внеклассная работа по изготовлению аппликаций.
Внеурочное занятие в группе продленного дня в 4 классе. Активизирует познавательные способности, развивает смекалку, формирует умение работать в команде.
показать роль дорожных знаков для соблюдения правил дорожного движения;
Цель занятия: воспитывать ответственных и находчивых пешеходов;
развивать умение вести себя на дороге, соблюдая правила дорожного движения.
Внеклассное занятие в группе продленного дня для 2-го класса. Воспитание чувства беспокойства за экологическое состояние планеты и желания созидательно взаимодействовать с природой.
Цель плана: создание атмосферы взаимопонимания, взаимовыручки и уважения , что является основой для реализации детьми своих потребностей, интересов, способностей в тех областях познавательной, социальной, культурной и творческой жизнедеятельности, которые не могут быть реализованы в процессе учебных занятий.
Внеурочная деятельность в группе продленного дня. Направлено на выработку потребности в приобретении знаний, регулярном чтении, на развитие внимания, кругозора, мышления, памяти, речи, словарного запаса. на воспитание интереса к детской литературе.
Занятие в группе продленного дня способствует формированию у детей положительного отношения к природе в процессе наблюдений, воспитанию экологического сознания, экологической культуры школьников, выработке потребности в общении с природой.
Внеклассное занятие для проведения в группе продленного дня, рассчитано на детей 1-3 классов. Методом от противного повышает интерес к учебным занятиям, учит признавать и исправлять свои ошибки,избегать их в дальнейшем.
Занятие проводила в группе продленного дня для учащихся 2-3-х классов. Направлено на предупреждение травматизма детей, развитие познавательного интереса, мышления, речи, активности к познанию нового.