Снижение энергозатрат учителя и учеников, создание комфортной творческой обстановки на уроке, благоприятная психологическая атмосфера в классе – эти и другие положительные эффекты модерации определяют активное изучение и применение педагогами технологии АМО. Опыт использования активных методов обучения убедительно доказывает, они эффективно решают эти задачи.
Для реализации деятельностного подхода к формированию у школьников устойчивой мотивации к изучению немецкого языка, использовала на уроке элементы следующих технологий: игровая технология, здоровьесберегающая технология, обучение в сотрудничестве, мультимедиатехнология.
Духовно – нравственное развитие и воспитание обучающихся является первостепенной задачей современной образовательной системы и представляет собой важный компонент социального заказа для образования.
МКОУ Островская СОШ. Учитель: Макарова В.В.
Цель: формирование у школьников потребности в здоровом образе жизни посредством правильного питания. Занятие пропагандирует здоровый образ жизни; активизирует познавательную деятельность учащихся; заинтересовывает учащихся изучением вопросов здоровья. Детям в увлекательной форме предлагается закрепить имеющиеся знания по данной проблеме и получить новую информацию и мудрые советы. На данный классный час учащиеся подготовили выступления о витаминах с использованием презентации. Группа учащихся подготовили «Витаминные частушки». На классном часе была использована интерактивная доска.