Раздел: Музыкальное занятие

На музыкальных занятиях ребята учатся играть в оркестре на детских музыкальных и шумовых инструментах, и сами сочиняют мелодии. Попробуйте с детьми прохлопать или сыграть на ложках любую мелодию. Проверьте, правильно ли он передаёт ритм музыки, исправьте его ошибки, покажите, как играть правильно, создайте домашний оркестр. Песни на музыкальных занятиях мы с детьми исполняем с жестами для лучшего запоминания речи и для активизации речевого аппарата. Узнайте у своего ребёнка, есть ли у него любимые песни,

Раздел: Музыкальное занятие

Ура! Прошли новогодние праздники! Воспитатели были на высоте! Артисты талантливы, дети ответсвенные и счастливые. Замечательное настроение создавали все вместе-это очень ценно! Желаю всем прекрасного нового года! Пусть с каждым будет вдохновение. радость. Видеть счастье в глазах детей- это главная цель нашей работе! Родители говорили тёплые слова, некоторые момены праздников их поразили, другие удивили. То, что могут сделать дети, их поражает. Вдруг видят, что ребёнок танцует, слышит ритм в оркестре, поёт душевно. Ах, какая у нас волшебная работа, соединение стольких видов деятельности даёт возможность увидеть чудо! С Новым Годом! Предлагаю прекрасную историю про зайчика Тюшу для проведения Новогоднего утренника у детей группы раннего развития. В зале стоит ширма, подготовлены персонажи- куклы: заяц, лиса, собака, петух. Дети и взрослые заходят в украшенный зал, рассматривают ёлку. Воспитатели ставят детей полукругом. Ведущая: Какой чудесный праздник Стучится у ворот. Откройте двери шире- Идёт к нам Новый Год! хоровод «Ёлочка-красавица» (музыкальное приложение к дайджесту «Новогодняя палитра 2» 2011 год) Дети садятся на стулья. Ведущая: Праздник новогодний В сказку нас позвал. Волшебный путь Снегурочке В наш садик указал. (Выходит Снегурочка.) ПЕСНЯ СНЕГУРОЧКИ (музыка Е. Зарицко, слова В. Суслова и И. Пономарёвой) Ведущая: Здравствуй, Снегурочка! Мы рады тебя видеть! Снегурочка: Здравствуйте! Загадки я вам принесла: Колючее дерево Зимой и летом зелено! Что это? (ёлка) Вот на ёлочке пушок Это беленький (снежок.) Всем снежинки принесла С ними нам плясать пора. ТАНЕЦ С СНЕЖИНКАМИ. СНЕГУРОЧКА:(находит рюкзак с морковкой) Ой, ребята, это же зайчик Тюша потерял морковку! Давайте отнесём рюкзак с морковкой ему в избушку! (Снегурочка подходит к ширме, там появляется Тюша) СНЕГУРОЧКА: Здравствуй, Тюша! Это ты потерял морковку? ТЮША: Да! Спасибо, Снегурочка, но мне негде хранить мою морковку и жить мне негде. Хитрая лиса выгнала меня из моей лубяной избушки. Ах, бедный я, несчастный! СНЕГУРОЧКА: Не плачь, зайчик, может собака её выгонит? СОБАКА: Гав-Гав-Гав! Поди, лиса, вон! ЛИСА: Как выскочу, Как выпрыгну- Пойдут клочки По заулочкам! СНЕГУРОЧКА: Не смога собака прогнать лису! У нас сегодня много волшебных игрушек! Вот мячик! может он нам поможет? РЕБЁНОК: Вот какой, вот какой Мячик пёстрый, озорной. Никогда не плачет, По дорожке скачет! ТАНЕЦ «ВЕСЁЛЫЙ МЯЧИК» (Песня «Весёлый мячик» шоу- группа «Саманта») ЛИСА: Как выскочу, Как выпрыгну- Пойдут клочки По заулочкам! СНЕГУРОЧКА: Не плачь, зайчик, может Петух её выгонит? ТЮША: Нет, не выгонит! Собака гнала, гнала- не выгнала, мячик гнал, гнал- не выгнал. А ОН и подавно не выгонит. ТАНЕЦ «ПТИЧИЙ ДВОР» ПЕТУХ: Ку-ка-реку! Иду на ногах, В красных сапогах, Поди, лиса, вон! ЛИСА: Как выскочу, Как выпрыгну- Пойдут клочки По заулочкам! СНЕГУРОЧКА: Не плачь, зайчик, может гномы нам помогут прогнать лису? ТАНЕЦ ГНОМОВ (Песня «Гномы» театр песни «Светофор» г. Москва) ЛИСА: Как выскочу, Как выпрыгну- Пойдут клочки По заулочкам. ТЮША: Собака гнала, гнала- не выгнала, мячик гнал, гнал- не выгнал, петух гнал, гнал - не выгнал, гномики гнали, гнали – не выгнали. Что же делать, Снегурочка? СНЕГУРОЧКА: Ребята, нужно позвать Деда Мороза. Он знает, что делать! (дети зовут Деда Мороза и находят его спящего под ёлкой. Будят, здороваются и просят помочь ТЮШЕ) ДЕД МОРОЗ: Снежный вихрь снежки принёс Уж утрём лисе мы нос! ИГРА В СНЕЖКИ СНЕГУРОЧКА: Испугалась лиса, соскочила с печи- да бежать. А Тюша стал жить да поживать. ДЕД МОРОЗ: Вот как ребята, на свете бывает В сказке добро всегда побеждает. Дружба любому поможет в беде, С преданным другом не страшно нигде! (дед мороз и снегурочка зажигают огни на ёлке, заводят хоровод с детьми и родителями, играют в игры, слушают стихи детей, дарят подарки). ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: ВЗРОСЛЫЕ: ВЕДУЩАЯ СНЕГУРОЧКА ДЕД МОРОЗ ДЕТИ: СНЕЖИНКИ ГНОМЫ КУРОЧКА ПЕТУХ ЦЫПЛЯТА КУКЛЫ: ЛИСА ЗАЯЦ СОБАКА ПЕТУХ

Раздел: Музыкальное занятие

Танцы для детей раннего и младшего дошкольного возраста (музыкальное приложение смотрите отдельно) «ТАНЕЦ СНЕЖИНОК» (К. ЧЕРНИ «ЭТЮД № 47 ор. 599) слова МУШКИНОЙ О.О. Снег, снежок летит За ветерком, за ветерком. Снег, снежок бежит, Гуляет по дорожке босиком. Вот снежинки покачались, Покружились, покружились, Вот снежинки покачались, И под ножки к нам спустились. Описание танца: 1-8 такты- бег по кругу( врассыпную) с снежинками. 9-10 такты- дети качаются , руки в стороны. 11-12 такты- дети кружатся, снежинки подняв вверх. 13-14такты- дети качаются , руки в стороны. 15-16 такты-дети присели и положили снежинки на пол. « ПТИЧИЙ ДВОР» Описание движений: На вступление дети становятся прямо, спина ровная, руки вниз и чуть-чуть отвести назад(«крылышки»). 1 фигура: Дети «цыплята» шагают за «петухом и курицей», высоко поднимая ногу и вытягивая носок (если танец исполняют старшие дети). 2 фигура: Дети «клюют зёрнышки», резко наклоняя корпус вниз, руки отведены назад. 3 фигура: Руки, сжатые в кулак, поочерёдно сгибают к плечам (петух учит цыплят быть сильными). 4 фигура: Бег вокруг себя с выбрасыванием ног назад, руки, сжатые в кулачок, согнуты к плечам. 5 фигура: « мама курочка» гладит по голове каждого «цыплёнка», затем шагают как в 1 фигуре. 6 фигура: «Курочка-мама» зовёт детей под крылышко спать. «Петушок» гордо встаёт ,подняв крылья. «ТАНЕЦ ГНОМОВ» (Песня «Гномы» театр песни «Светофор» г. Москва) Описание движений: 1 куплет: 1-16 такты-мальчики идут друг за другом, держа за спиной бубенцы. Перестраиваются (по желанию муз. руководителя) и встают на свои места. 17-24 такты-гномы поднимают бубенцы ,свободную руку ставят на пояс, ногу под бубенцами ставят на пятку .Меняют руку и переставляют другую ногу на пятку. 25-32 такты- припев: дети закрывают глаза, затем открыли, руки в стороны , покачались. 2 куплет: 33-36 такты- идут «походкой гномика по кругу». 37-44 такты- повторяют 17-24 такты. припев: 45-48-тоже,что и 25-32 такты. конец танца можно сделать разными способами по желанию педагога. Например : гномы ушли в домик, или красиво встали посередине зала. «МАТРЁШЕЧКИ» (Песня «Матрёшечки», вокальная группа «Колокольчик» г. Чебоксары.) Описание движений: Вступление: Девочки с платочками стоят друг за другом. Выглядывают и опять встают друг за другом (прячутся3 раза) 1 куплет: Девочки расходятся по парам (4-6 пар), размахивая платочками. Делают пружинку в парах ,руки сложив «полочкой». припев: взявшись под локти, девочки идут парами вокруг себя и свободной рукой размахивают платочком. 2 куплет: Девочки идут хороводом и расходятся по парам. Танцуют, держась за сарафан. припев: те же движения 3 куплет: танцуют в парах, хлопают по ладошкам друг друга. припев: те же движения. проигрыш: дети подпрыгивают ,притопывают, кружаться (можно использовать движения самих детей),размахивают платочками. припев : те же движения посылают «воздушные поцелуи» зрителям и останавливаются в красивых позах. «ВЕСЁЛЫЙ МЯЧИК» ( Песня « Весёлый мячик» шоу- группа «Саманта») Описание движений: 1 куплет: Дети идут по кругу, вытянув руки с мячом вперёд и вращая его. припев: -дети прыгают с мячом в руках. -присев, перекатывают мяч из руки в руку. 2 куплет: Дети идут в другую сторону, вытянув руки с мячом вперёд. припев: те же движения 3 куплет: -Дети поднимают руки с мячом вверх и вращают его. -Тянутся вперёд, вращая мяч. припев: те же движения В конце дети складывают мячи в корзину. Выполняют дыхательные упражнения.