Дифференциация – это учет индивидуальных особенностей учащихся в той форме, когда учащиеся группируются на основании каких-либо особенностей для обучения. Принцип индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся – это один из основных дидактических принципов коррекционной школы. В работе предложены разноуровневые задания для учащихся коррекционной школы. Подготовила Югова Ирина Анатольевна учитель истории МСКОУ VIII вида г.Красновишерска Пермского края
Сценарий мероприятия «ОСЕНИНЫ» для 1-4 классов, классов, обучающихся по программе «Особый ребенок» (1 год обучения, 5 год обучения, 7 год обучения). Предлагаются задания развитие моторики, развитие памяти. мышления, восприятия, коммуникативных навыков. Разработала Югова Ирина Анатольевна учитель класса «Особый ребенок» МСКОУ VIII вида
г.Красновишерск Пермского края.