На уроке окружающего мира ученики переносятся в лабораторию и проводят мини-исследования по изучению свойств твёрдых тел, жидкостей и газов.

Урок построен на основе технологии проблемно-диалогического обучения, которое обеспечивает творческое усвоение знаний в ходе диалога ученика с учителем. А использование ИКТ позволяет расширить технологические возможности урока и разнообразить его наглядное сопровождение.