Имя
Юлия
Фамилия
Шелопугина
Специальность
Учитель
Материалы
«Великая цель образования – это не знания, а действия». Г. Спенсер А учитель должен уметь проанализировать свои действия и сделать выводы.
Найти оптимальный способ оценивания учащихся младших классов при безотметочном обучении, который будет являться базовым фундаментом при формировании «умения учиться» и переходе к отметочному обучению
Раздел: Иное
Разработка внеурочного занятия "Путешествие "В мире загадок" с использованием интерактивной карты.
Раздел: иное
Контрольно-тематическое планирование по всем предметам за 2 класс, УМК "Перспектива"
Раздел: иное
Рабочая программа с подробной пояснительной запиской с 1 - 4 класс в соответствии с ФГОС по УМК "Перспектива". Контрольно-тематическое планирование по предметам за 1 класс, УМК "Перспектива".

Урок по литературному чтению, 3 класс, УМК "Перспективная начальная форма"

Контрольно-тематическое планирование по технологии, 3 класс, УМК "Перспективная начальная форма", в соответствии с ФГОС

Контрольно-тематическое планирование по ОКМ, 3 класс, УМК "Перспективная начальная форма", в соответствии с ФГОС

Контрольно-тематическое планирование по чтению, 3 класс, УМК "Перспективная начальная форма", в соответствии с ФГОС

Контрольно-тематическое планирование по математике, 3 класс, УМК "Перспективная начальная школа", в соответствии с ФГОС

Рабочая программа по русскому языку, 3 класс, УМК "Перспективная начальная школа", в соответствии с ФГОС

Контрольно-тематическое планирование по русскому языку, 3 класс, УМК "Перспективная начальная школа", в соответствии с ФГОС

Общая пояснительная записка по УМК "Перспективная начальная школа" с 1-4 класс