Развитие способностей ребёнка и формирование универсальных учебных действий.

Глава 1. Изучение влияния мира фантазии на формирование личности подростка 1.1 Сказка как воспитатель добрых чувств ребенка 1.2 Влияние виртуального мира на формирование личности подростка Глава 2. Экспериментальная работа по исследованию значимости виртуального мира для современного подростка

В планировании представлены: - Тема урока - Контрольные работы - ИКТ, ТСО - ЗСК (здоровье-сберегающие компоненты) - УУД

1. Цель и задачи МО. 2. Учебно–методический комплекс. 3. Члены МО. 4. Курсы повышения квалификации. 5. Качество обученности: - углубленное изучение - общеобразовательные классы 6. Качество преподавания. 7. Результаты итоговой аттестации (9, 11 класс). 8. Методическая тема МО. 9. «Школа Здоровья». 10. Методическая деятельность членов МО (выступление членов МО, темы по самообразованию, «Школа цифрового века», семинары ОМЦ). - неделя иностранного языка. - взаимопосещение уроков. - открытые уроки. 11. Работа с мотивированными учащимися (итоги олимпиады, результат конкурса «Bulldog», проектная деятельность и др.) 12. Публикации учителей 13. Реализация программы «Преемственность». Итоги тестирования (4класс). 14. Итоги независимого мониторинга МЦКО (11 класс). 15. Диагностические работы в формате ЕГЭ. Диагностические работы в формате ГИА.

Конспект урока по вышеназванной теме (5 класс)