Актуальность представленного педагогического опыта я вижу в раскрытии условий для формирования повышения мотивации обучающихся к предмету как планируемых результатов образования через реализацию активных и интерактивных технологий в предмете «Английский язык».
В русле рассмотрения данной проблемы представим практический опыт реализации личностно ориентированного обучения, методики сотрудничества и проектной методики.
Программа призвана помочь ребенку стать ответственным и знающим гражданином, способным использовать свои знания и умения в общении со своими сверстниками.
Программа «Английский с увлечением» имеет познавательную направленность и представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности младших школьников.