Плакат по охране воды.

Формирование у учащихся важнейших процессов жизнедеятельности организмов, в первую очередь явлений наследственности и реализации гегенической информации.

Углубление и расширение знаний учащихся об основных физиологических процессах в растительном организме.

Мини-урок (мастер-класс) на 20 мин.

Тип урока бинарный, поэтому присутствуют практически все основные этапы урока. Предложенная модель урока позволяет учащимся с помощью различных источников информации выявить значимость Западно-Сибирского района для хозяйства страны в прошлом и настоящем , оценить природные ресурсы для развития хозяйства, определить отрасли специализации территории в годы Вов и настоящее время. Урок представлен в едином формате в виде презентации.

Цели: - воспитание у детей культуры здоровья, осознанию ими здоровья как главной человеческой ценности. Задачи: формировать сознательную установку на здоровый образ жизни; систематизировать и расширить знания об овощах и фруктах; познакомить с витаминами, раскрыть их значение для человека. - дать представление о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы каждый день.

География – это такой школьный предмет, в котором наряду с традиционными формами и средствами обучения, заложены огромные возможности, для применения компьютерных технологий и мультимедийных средств. Это могут быть и общедоступные средства MS Office, Internet, и текстовой редактор MS Word, и программы MS Power Point, Notebook, Intel “Обучение для будущего» и другие.