Имя
Наталья
Фамилия
Малыгина
Специальность
Учитель
Материалы
4-5 класс Цель: формирование нравственного идеала у учащихся и воспитание патриотических чувств через изучение истории России. Задачи: - показать роль человека в истории страны, - способствовать формированию у учащихся чувства патриотизма, - формировать гражданскую позицию у школьников, интерес к истории и символике своей страны; - содействовать формированию сплоченного классного коллектива.
Цели урока: закрепить умение решения задач на встречное движение и движение в противоположных направлениях, обеспечить условия для усвоения всеми учащимися понятий скорости сближения и скорости удаления, закрепить знания по исторической периодизации (межпредметные связи); развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать; воспитывать у учащихся чувство уверенности в своих силах. Учебное пособие: Моро М.И., Бантова М.А. Математика. 4 класс. Учебник. 2 часть. - М.: Просвещение, 2012.

Презентация : "Исторические события". План-конспект урока.Цель: формирование нравственного идеала у учащихся и воспитание патриотических чувств через изучение истории России. Показать роль человека в истории страны, способствовать формированию у учащихся чувства патриотизма, формировать гражданскую позицию у школьников, интерес к истории и символике своей страны; содействовать формированию сплоченного классного коллектива.

Тема урока. Скорость, время, расстояние. Решение задач на движение. 4 класс Тип урока: закрепление изученного. УМК «Школа России»

Урок закрепления по теме "Родовые окончания имен прилагательных". 4 класс. УМК "Школа России". Основные задачи урока: обучающие: закрепить знания обучающихся об имени прилагательном как части речи; учить точно употреблять имена прилагательные в устной и письменной речи; совершенствовать умение распознавать род имени прилагательного; развивающие: уметь определять непостоянные признаки (род, число, падеж) имени прилагательного; совершенствовать навыки правильного написания родовых окончаний имён прилагательных; умение производить фонетический и синтаксический разборы; развивать у обучающихся орфографическую зоркость, связную речь, творческое воображение и логическое мышление; стимулировать активную познавательную деятельность учащихся; обогатить словарный запас обучающихся (командир); воспитывающие: прививать интерес к родному языку, культуру поведения на уроке, аккуратность при записи учебного материала в тетрадь, чёткость и точность выполнения заданий.