Цели урока: - Формировать умения писать безударные личные окончания глаголов; - Развивать умение правильно строить и употреблять предложения; - Прививать любовь к природе и бережно к ней относиться.

1. Сформировать умение составлять художественное описание природы с использованием сложных предложений с бессоюзной связью. 2. Учить соотносить художественно-изобразительные средства картины и поэтического произведения. 3. Развитие творческого воображения, связной устной и письменной речи,орфоэпических навыков и орфографической грамотности.

Цели: 1) Познакомить с правилом вычитания суммы из числа, сформировать способность к использованию его для рационализации вычислений. 2) Закреплять знание при решении задач, составлении выражений к задачам. 3) Развивать вычислительные навыки, логическое мышление, математическую речь, творческие способности.

Цели урока: Образовательные: продолжить знакомство с художественным жанром;басней; обобщить знания детей о творчестве Эзопа и Крылова И.А.; добиться понимания содержания басен, умения сравнивать басни; находить общее и различие, воздействия содержания на чувства, мысли и поведение детей; научить выделять мораль басни; объяснять ее смысл; предлагать свой вариант морали(поучения) Развивающие: развивать логическое мышление учащихся: операцию сравнения; умения находить общие и отличительные свойства басен; творческое воображение, навык выразительной речи с помощью интонации; умения и навыки анализа басен: поиск главного, определение стиля речи. Воспитательные: воспитывать интерес к предмету;использовать воспитательные возможности текста для развития личностных качеств: выделение морального содержания ситуации,а именно моральных норм.