В статье рассматривается приоритетная роль предмета английский язык в формировании универсальных коммуникативных учебных действий, что обусловлено целью преподавания английского языка. Современные методы обучения английскому языку позволяют моделировать процесс коммуникации для формирования коммуникативной компетенции учащихся. Автор предполагает, что коммуникативные действия, формируемые в рамках предмета английский язык, лежат в основе любой коммуникативной деятельности независимо от ее предметного содержания, что позволяет сделать вывод об их универсальности, а значит и метапредметном характере алгоритмов формирования этих коммуникативных действий.

Вопросы игры представлены в презентации Power Point. Задания снабжены ответами и наглядными опорами.

Адаптация некоторых глав сказки Л. Кэрролла «Алиса в стране чудес» на английском языке для 6-7 класса. Ремарки на русском языке.