В условиях специально организованного обучения дети с задержкой психического развития способны дать значительную динамику в развитии и усвоить многие знания, умения и навыки, которые нормально развивающиеся сверстники осваивают самостоятельно. Именно на это и направлена описанная в материале система работы по формированию орфографических знаний, умений и навыков у учащихся данной категории.

Данная программа предназначена для проведения коррекционных занятий по предмету Русский язык в 5-8 классах, предусмотренных учебным планом специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VII вида.Реализация данной программы коррекционных занятий призвана обеспечить не только усвоение определенных знаний, умений и навыков, но также формирование приемов умственной деятельности и развитию познавательной сферы учащегося с задержкой психического развития в целом.

Данный материал представляет собой самостоятельно разработанный алгоритм и набор упражнений по отработке у учащихся навыка правописания безударных личных окончаний глагола. Может быть использован учителями русского языка 5-9 классов общеобразовательных коррекционных учреждений VII вида.