Проведено в 4 классе.Цель: Изучение влияния особенностей и уровней сформированности пространственных представлений на успешность обучения младших школьников. Гипотиза: сформированность пространственных представлений является фактором, определяющим успешность учебной деятельности младших школьников.

Тема урока: «Парные и непарные звонкие и глухие согласные» Цель и задачи: Актуализировать , уточнить и конкретизировать знания учащихся о парных и непарных звонких и глухих согласных; Учить анализировать звуковой состав слова; писать слова с парными согласными звуками. Развивать речь, память, внимание, умение сравнивать и обобщать. Это 1 урок из 3х уроков по теме: «Парные и непарные звонкие и глухие согласные» С презентацией. Воспитывать интерес к родному языку.