В портфолио обобщен опыт работы за последние годы. В презентации представлены документы достижений, методический материал, результаты работы, фото репортаж внеучебной деятельности.

Развитие олимпийского образования посредством спортивно-массовой работы в школе.

В последние годы в организации и содержании учеб¬ного процесса общеобразовательной школы вновь происходят значительные изменения: вводится обучение детей с 6-летнего возраста, пересматриваются учебные планы и программы, широко используются технические средства и программированное обучение.

Опыт работы школы № 32 Г. Сургута

Самоанализ урока "Бегом от утомления"

Конспект урока по разделу "Легкая атлетика" с образовательным компонентом

В современной школе вопрос о мотивации учения актуален, так как мотив является источником деятельности и выполняет функцию побуждения и смыслообразования. Мотивированный на деятельность и результат обучаемый, успешнее овладевает знаниями и умениями, которые могут быть применимы в различных условиях. Соответственно это положительно сказывается на повышении качества образования. Для того чтобы учащийся по-настоящему включился в работу, нужно, чтобы задачи, которые ставятся перед ним в ходе учебной деятельности, были понятны, но и внутренне приняты им, т.е. чтобы они приобрели значимость для учащегося и нашли, таким образом, отклик и опорную точку в его переживании.