Данная рабочая программа составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по математике (геометрия), авторской программы Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др. «Программа по геометрии (базовый и профильный уровни) 10-11 классы», Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Предлагаемая рабочая программа по алгебре и началам математического анализа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по математике; примерной программы основного общего образования по математике; в соответствии с авторской программой по алгебре и началам математического анализа 10-11 классы А.Н.Колмогорова, М.М.Абрамова, Ю.П.Дудницына и др. Данная программа позволяет получить представление о целях и содержании обучения алгебре и началам математического анализа в 10-11 классах при обучении по учебникам, выпускаемым издательством «Просвещение».

Данная рабочая программа по алгебре и математическому анализу для 11 классов (профильный уровень) реализуется на основе следующих документов: 1. Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне 2. Примерная программа среднего (полного) общего образования по математике на профильном уровне, рекомендованная Министерством образования и науки РФ / Сборник нормативных документов. Математика / сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – 2-е изд. стереотип. – М.: Дрофа, 2008 3.Авторская программа: Программы. Алгебра и начала математического анализа. 10 – 11 классы (профильный уровень) А.Г. Мордкович. Данная программа рассчитана на 140 часов ( из них 4 часа резерв), 4 часа в неделю.

Данная рабочая программа по алгебре и математическому анализу для 10 классов (профильный уровень) составлена на основе следующих документов: 1. Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне 2. Примерная программа среднего (полного) общего образования по математике на профильном уровне, рекомендованная Министерством образования и науки РФ / Сборник нормативных документов. Математика / сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – 2-е изд. стереотип. – М.: Дрофа, 2008 3.Авторская программа: Программы. Алгебра и начала математического анализа. 10 – 11 классы (профильный уровень) А.Г. Мордкович. Данная программа рассчитана на 140 часов ( из них 4 часа резерв), 4 часа в неделю.

Урок направлен на повышение интереса к геометрии, показывает связь изучаемого материала с жизнью.

Урок направлен на повышение интереса к геометрии, показывает связь изучаемого материала с жизнью. Развивает навыки исследовательской деятельности у учащихся.

Урок разработан в контексте требований ФГОС для учащихся 9 класса. Цель урока формируется в результате деятельности ученика.В цели заложен результат.

Современный мир предъявляет все больше и больше требований к молодой, до конца еще не устоявшейся личности. Чтобы не потеряться, а занять достойное место в обществе, молодой человек должен иметь и огромный прочный запас знаний, и быть духовно, нравственно богатым.Задача учителя: опираясь на психологические особенности учащихся определенного возраста, последовательно формировать у них системное мышление, познавательный интерес, помочь им усвоить знания и научиться принимать решения, самостоятельно мыслить и обрести уверенность в своих силах. Интеграция позволяет детям перейти от изолированного рассмотрения различных явлений действительности к их взаимосвязанному изучению.

Предлагаемая программа предназначена для повторения и расширения школьного курса математики. Основной целью данного курса является оказание помощи при подготовке к выпускным экзаменам в средней школе, оказание помощи поступающим в вузы в восстановлении, систематизации, закреплении знаний по математике. Данная программа состоит из 2разделов. По всем разделам даются: o теоретический материал; o основные понятия и формулы; o задачи и упражнения.

Элективный курс «Способы решения нестандартных уравнений» разработан для обеспечения старшеклассников занятиями по выбору из вариативного компонента Базисного учебного плана в старшей профильной школе. Предлагаемый элективный курс «Способы решения нестандартных уравнений» позволяет осуществлять задачи профильной подготовки старшеклассников. Курс рассчитан на 35 и 68 академических часов в аудитории и ориентирован на учащихся 10 и 11 классов старшей профильной школы.

Разработка представляет собой интегрированный урок по физике и алгебре и началам анализа. Урок проводился в 11 классе учителями физики и математики. Продолжительность урока 40 минут. Это урок систематизации знаний, на котором расширяются и углубляются знания учащихся, полученные на предыдущих уроках. Предлагаемый на уроке материал доступен учащимся, соответствует уровню их подготовки и позволяет на практике реализовать дифференцированный подход в процессе обучения. В урок включены элементы занимательности, что позволяет повысить интерес к изучаемым предметам, развивать творческие способности учащихся.

Разработка представляет собой интегрированный урок по физике и алгебре и началам анализа. Урок проводился в 11 классе учителями физики и математики. Продолжительность урока 40 минут. Это урок систематизации знаний, на котором расширяются и углубляются знания учащихся, полученные на предыдущих уроках. Предлагаемый на уроке материал доступен учащимся, соответствует уровню их подготовки и позволяет на практике реализовать дифференцированный подход в процессе обучения. В урок включены элементы занимательности, что позволяет повысить интерес к изучаемым предметам, развивать творческие способности учащихся.