Имя
Инна
Фамилия
Карамян
Специальность
Не выбрана
Материалы
Технологическая карта урока английского языка по ФГОС “The First of September”.

Выступление на окружном семинаре по теме: «Здоровьесберегающая технология в школе».

Раздел: Иное

Чаепитие. Шляпник, заяц, мышь, Чеширский кот и Алиса

Раздел 1. Древняя история Великобритании и история языка. Разговорные темы. Повторение грамматического материала. Тема: Кардиф – удивительный город. Предлоги. Будущее неопределенное время и будущее продолженное время. Цели урока: - Развитие лингвистического мышления, навыков устной речи – составление диалога на заданную тему «Мой любимый город». - Обучение навыкам аудирования и говорения, ориентированное на овладение учащимися аспектами языка (произношением, лексикой и грамматикой). - Обучение общению на английском языке. - Обучение познавательной деятельности с использованием английского языка. - Обобщение ранее полученных знаний по грамматике - Воспитательная цель урока: - воспитание культуры общения и поведения.

Раздел 1. Древняя история Великобритании и история языка. Разговорные темы. Повторение грамматического материала. Тема: Кардиф – удивительный город. Предлоги. Будущее неопределенное время и будущее продолженное время. Цели урока: - Развитие лингвистического мышления, навыков устной речи – составление диалога на заданную тему «Мой любимый город». - Обучение навыкам аудирования и говорения, ориентированное на овладение учащимися аспектами языка (произношением, лексикой и грамматикой). - Обучение общению на английском языке. - Обучение познавательной деятельности с использованием английского языка. - Обобщение ранее полученных знаний по грамматике - Воспитательная цель урока: - воспитание культуры общения и поведения.

Открытое мероприятие для учащихся начальной школы по Правилам Дорожного Движения. Кружок "Безопасное колесо".

3 класс Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш.

Цели урока: Социокультурный аспект - Знакомство с особенностями времён года. Развивающий аспект - Развитие способности к догадке (По сходству с родным языком), имитация, развитие непроизвольной памяти, мыслительных операций, анализ, обобщение, классификация и систематизация. Учебный аспект - Формирование лексических навыков говорения. сопутствующая задача: развитие умения аудировать с полным пониманием и с извлечением необходимой информации. Воспитательный аспект: воспитание внимательного, уважительного отношения к окружающей среде.