Раздел: Общероссийская педагогическая конференция по разработке и внедрению актуальных в 2021/22 учебном году рабочих программ в соответствии с новым ФГОС

С введением ФГОС принципиально меняются ориентиры современной школы , основная задача которой сегодня -перевести учащегося в режим саморазвития.

Раздел: Классные часы

1. Воспитание патриотизма, чувства гордости за героическое прошлое своего народа. 2. Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне. 3.Воспитание чувства уважения к ветеранам через живое общение с ними.

Раздел: Внеклассная работа

Предметная неделя является одной из форм учебной деятельности, которая влияет на развитие личностных особенностей учащихся.

Раздел: Иное

1. Психологические особенности детей и подростков группы риска. 2.Дети подросткового возраста. 3. Работа с детьми и подростками группы риска. 4. Основные направления работы с трудными детьми и подростками в школе. 5.Задачи воспитательной работы.

Раздел: Внеклассная работа

1. Психологические особенности детей и подростков группы риска. 2.Дети подросткового возраста. 3. Работа с детьми и подростками группы риска. 4. Основные направления работы с трудными детьми и подростками в школе. 5.Задачи воспитательной работы.

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

Цель урока: дать понятие об антонимах и их роли в речи. Тип урока: изучение нового материала. Формы работы: индивидуальная, работа в группах, коллективная. Оборудование: учебник, презентация, компьютер, раздаточный материал. При изучении антонимов ученики должны приобрести следующие умения и навыки: определять лексическое значение антонима и отличать его от грамматического значения; давать толкование лексического значения антонима, взятого из контекста (описательно или через подбор синонимов); различать значения одного слова и омонимы; находить в тексте антонимы ; данным словам подбирать антонимы; приводить примеры изученных понятий; группировать слова по заданному основанию; определять функцию употребления антонимов в тексте; пользоваться словарями антонимов.

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»