В данной методической разработке рассматривается применение личностно-ориентированного подхода в обучении через различные обучающие технологии: проблемное обучение, проектная методика, профильное обучение на старшей ступени и д.р.

Теоретическое обоснование и суть применения метода проектов на уроках иностранного языка.