Конспект урока математики в 5 классе по теме «Простые и составные числа». Урок изучения нового материала с использованием ЭОР, размещенных на сайте Единой колекции Образовательных Ресурсов. При проведении урока используется АРМ (автоматизированное рабочее место) учителя, необходимые средства связи для выхода в Интернет. Цель урока - знакомство с понятием «простые и составные числа»; (дополнительно – «совершенные числа»). Преподавание курса ведётся по учебнику п/р Дорофеева Г.В., 5класс.
Рабочая программа.
Учебник геометрии 7-9, класс Атанасян Л.С.
Рабочая программа рассчитана на 2 часа в неделю и включает следующие разделы:
• пояснительная записка,
• учебно – тематический план,
• содержание программы учебного курса,
• календарно – тематическое планирование,
• требования к уровню подготовки учащихся,
• требования к уровню подготовки выпускников основной школы,
• учебно-методическое обеспечение для учащихся и учителя,
• характеристика контрольно – измерительных материалов,
• оценка письменных и устных ответов учащихся.
Рабочая программа.
Учебники математики 7,8,9 класс п/р Г.В. Дорофеева и И.Ф. Шарыгина.
Рабочая программа рассчитана на 4 часа в неделю и включает следующие разделы:
• пояснительная записка,
• учебно – тематический план,
• содержание программы учебного курса,
• календарно – тематическое планирование,
• требования к уровню подготовки учащихся,
• требования к уровню подготовки выпускников основной школы,
• учебно-методическое обеспечение для учащихся и учителя,
• характеристика контрольно – измерительных материалов,
• оценка письменных и устных ответов учащихся
Рабочая программа.
Учебник математики 5-6 класс под редакцией Г.В. Дорофеева и И.Ф. Шарыгина.
Рабочая программа рассчитана на 6 часов в неделю и включает следующие разделы:
• пояснительная записка,
• учебно – тематический план,
• содержание программы учебного курса,
• поурочное планирование,
• требования к уровню подготовки учащихся,
• учебное и учебно-методическое обеспечение обучения для учащихся и учителя.
В рамках городского эксперимента «Интеллектуально-игровой всеобуч» проводились занятия курса «Головоломки». В презентации представлена программа этого курса, её содержание, тематическое планирование, указана литература, которой пользовались (не вся, т.к. всё перечислить просто невозможно, в том числе и Интернет-ресурсы).