Имя
Екатерина
Фамилия
Зяблова
Специальность
Не выбрана
Материалы
Одной из главных задач любого современного урока остается работа над развитием познавательного интереса и мотивации младших школьников. Помочь в этом могут нетрадиционные формы проведения урока. Интерес, является стимулом познания, мотивирует процесс обучения, превращает школу из "школы зубрежки" в "школу радости". Урок русского языка построен на сравнительной характеристике информации об имени существительном трёх разных языков: русского, немецкого и английского. Часть информации хорошо известна детям, с частью – они лишь знакомятся, а часть – так и остаётся неизвестной (до следующих классов).
Одной из главных задач любого современного урока остается работа над развитием познавательного интереса и мотивации младших школьников. Помочь в этом могут интегрированные уроки. Даже в третьем классе дети остаются детьми и очень любят сказки. Используя интерес детей к сказкам, можно объяснить даже самый сложный материал. Сказка может стать и связующим элементом, позволяющим объединить два разных урока (русский язык и математику) или серию уроков по одной теме.

Работа представлена учителем начальных классов ГБОУ СОШ № 1212 г. Москвы Зябловой Екатериной Николаевной. В своей работе я хотела показать, каким разным по срокам, целям и задачам, результатам и эффективности может быть метод проектов.

Как сделать так, чтобы ребёнок с удовольствием ходил в школу? Именно на этот вопрос я пыталась ответить. Работа учителя начальных классов ГБОУ СОШ № 1212 города Москвы Зябловой Екатерины Николаевны.

Портфолио учителя начальных классов ГБОУ СОШ № 1212 города Москвы Зябловой Екатерины Николаевны.