Имя
Елена
Фамилия
Третьякова
Специальность
Не выбрана
Материалы
В содержании исследовательского проекта дана полная информация для проведения спортивных мероприятий в учебной и во внеурочной деятельности учащихся начальной школы, а также дан теоретический анализ здоровья учащихся школ.
В программе внеурочного спортивного мероприятия "Весёлые старты" представлены линейные эстафеты с заданием, а также конкурс плакатов "Мы - за здоровый образ жизни!". Спортивные эстафеты можно проводить во второй половине учебного дня, а также в каникулярное время или в летнем оздоровительном лагере.
Раздел: Иное
Активность, проявляемую обучающимися на уроках физической культуры, можно разделить на познавательную и двигательную. Познавательная активность связана с проявлением обучающимися внимания, восприятием ими учебного материала, с осмысливанием информации, с ее запоминанием и воспроизведением. Двигательная активность связана с непосредственным выполнением физических упражнений на уроке. Организованная активность обучающихся определяет моторную плотность урока физической культуры. Достижение высокой моторной плотности урока способствуют поставленные педагогические задачи урока. Степень активности обучающихся на уроке определяется по совокупности познавательной и двигательной активности, каждая из которых может проявляться в большей или меньшей степени.

Представлен сценарий проведения спортивного праздника "Сила и грация" для учащихся 9-11-х классов, объединяющий в себе два праздника: День защитника отечества 23 февраля и Международный день 8 марта.

Открытый урок по физической культуре по теме "Ведение мяча. Ловля и передача мяча" был разработан для учащихся 5-б класса. Содержание урока направлено на закрепление и совершенствование умений в выполнении технических элементов баскетбола.

Презентация "Техника бега на короткие дистанции" предназначена для учащихся 5-х классов. Данная презентация может быть использована на уроках физической культуры как наглядный материал при изучении отдельных фаз двигательных действий по теме "Спринтерский бег".

В представленном материале описаны композиции составления тестовых заданий.Использование тестовых заданий, как одну из форм проверки знаний по предмету "физическая культура" на теоретических уроках, дает возможность осуществлять реальную индивидуализацию и дифференциацию обучения, вносить обоснованные изменения в учебный процесс, достоверно оценивать качество обучения и управлять им.

В результате проведённых исследований были получены и проанализированы сведения о том, как учащиеся начальной школы соблюдают режим дня и как он влияет на их состояние здоровья и успешность в обучении. Режим дня в исследовательском проекте рассматривался как одно из слагаемых здорового образа жизни. В ходе выполнения исследовательского проекта под руководством учителя физической культуры, учащиеся 11а класса попытались раскрыть свой творческий потенциал, сформировать самообразовательную компетентность, активно участвовали в проведении мероприятий, направленных на достижение поставленных цели и задач исследовательского проекта.

Раздел: Иное

В данной методической разработке представлен материал по описанию термина "осанка", её вариации и определяющие элементы, типы осанки, методика формирования осанки, дополнительные мероприятия в режиме дня, способствующие формированию правильной осанки.

Раздел: Иное

В данной статье представлены родителям основные моменты правильного планирования режима дня школьника.

Учебно - методическое пособие по обучению техническим и тактическим приёмам в баскетболе