Каким должен быть современный урок? Для меня современный урок – это интересный урок. Лишь в таких условиях можно поддерживать высокую мотивацию и эмоциональную окраску урока.Использование информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе является одной из успешных форм обучения учащихся, так как это способствует
• сделать процесс обучения более интересным, ярким и увлекательным
• эффективно решать проблему наглядности обучения
• индивидуализировать процесс обучения
• совершенствовать навыки самоконтроля
• организовывать учебно-исследовательскую деятельность учащихся, развивая тем самым у школьников творческую активность
Первое знакомство со статистическими характеристиками происходит ещё в 5 классе при изучении темы « Среднее арифметическое». Поэтому, чтобы заинтересовать ребят такой наукой как статистика с раннего возраста мною была предложена тема проекта: «Статистика на службе спорта».
Цель проекта: показать практическую значимость статистики как науки; раскрыть взаимосвязь спортивных достижений и качества успеваемости на уроках физкультуры; способствовать появлению желания заниматься спортом и беречь своё здоровье.
Выполнила:
Брусенская Т.М.
учитель математики и информатики
МОУ СОШ№12
Тема: Статистические методы обработки информации.
Форма урока: интегрированный
Тип урока: закрепление пройденного
Цель урока - формировать умение использовать методы обработки статистических данных
Программа разработана Брусенской Татьяной михайловной
учителем математики
первой квалификационной категории МБОУ СОШ №12 ст.Михайловской, Курганинского района, Краснодарского края
Цель курса:
- формировать представления о математике как уни¬версальном языке науки, средстве моделирования явле¬ний и процессов, об идеях и методах математики;