Разработка представляет собой систему внеклассных мероприятий, результатами которых является дальнейшая исследовательская и проектная деятельность учащихся. В подготовке к этим мероприятиям принимают участие родители учащихся, которые помогают в приготовлении к играм, праздникам, дискуссиям.

Урок представляет собой урок-повторение изученного ранее материала, строится на технологии работы в группах, технологии психолингвистики, проблемном обучении, основанном на использовании эвристических методов. Учитель ставит перед учащимися проблему в начале урока – сформулировать тему учебного занятия. После чего ученики при помощи поисково-аналитической деятельности приходят к решению поставленной проблемы. На уроке активно используются ИКТ и интернет технологии. Такая форма проведения урока способствует активизации познавательной деятельности учащихся и формированию у них умений самостоятельной работы, в том числе самостоятельной работы с информацией. Основной дидактической задачей этого урока является повторение и практическое применение ранее изученного материала и включение его в систему уже имеющихся знаний.

ИМПЕРАТИВНЫЙ -побудительный,обязательный, непроизвольный. Этот план написания сочинения-рассуждения, сопровождаемый примерами-клише, поможет учащимся создать собственный текст сочинения при подготовке к ЕГЭ.

Данное учебное занятие состоит из двух связанных между собой уроков. Они объединены одними целями и задачами. На первом уроке – повторение теоретических сведений по теме, на втором уроке-практикуме – отработка основных умений оценивания сочинения по критериям ЕГЭ, редактирования текста, создания собственного текста.

Данный дидактический материал поможет учителю организовать работу по редактированию текста, а также сформировать у учащихся умение находить грамматические и речевые ошибки. Эти упражнения помогут подготовить учащихся к выполнению заданий А3-А5 и части С.

Данный дидактический материал представляет собой разноуровневые задания, позволяющие отработать такие сложные и важные (в рамках подготовки к ГИА-9 и ГИА-11) темы: 8 класс «Главные члены предложения», «Составное сказуемое» и 9 класс «СПП с различными видами придаточных».