Предмет - индивидуальные образовательные траектории учащихся как средство реализации личностно – ориентированного обучения.
Исходя из этого, нами была определена цель: исследовать концептуальные положения технологии индивидуальной образовательной траектории и её применение в условиях общеобразовательного учреждения.