Имя
Татьяна
Фамилия
Архипова
Специальность
Не выбрана
Материалы
Раздел «Алгоритмы и исполнители» Тема урока «Линейные алгоритмы» Класс: 6 Решаемые проблемы Построение линейного алгоритма на основе результата. Тип урока: Урок «открытия» нового знания Формы работы учащихся: парная, индивидуальная ЦОР – графическое изображение, видеофрагменты Применение педагогических технологий – ЗСТ, ценностно-смысловые, компьютерные Формы и виды контроля – практическая работа, защита созданного алгоритма
В игре моделируется процесс распределения доходов семьи по основным расходным статьям бюджета, сведения баланса доходной и расходной части семейного бюджета. Учащиеся на практике знакомятся со структурой семейного бюджета и учатся распределять доход согласно расходным статьям

Ни для кого не станет открытием, что в 2019 году нужда в сантехниках будет значительно больше, чем в исследователях экзопланет или специалистах по шумерской клинописи. Но также несомненно, что какое-то количество астрономов и лингвистов наверняка найдут себе место работы, и скорее всего, неплохо оплачиваемой. А вот как насчет других научных специальностей? Какие именно будут нужны физики и филологи, биологи и историки и не появятся ли у общества запросы на профессии, которым пока еще даже нет названия? На эти вопросы сможет ответить только время.

Сценарий деловой игры на основе групповой дискуссии.Любовь существует, в этом нет сомнений. И кому-то оно приносит счастье, а ком-то разочарования и слезы. Любовь, это глубокие чувства. Это чувства возвышенного, это чувства трагичны. Кого-то свяжут эти чувства навсегда, а кого-то разведут по разным берегам. Кто-то пронесет в сердце через всю жизнь, а кто-то быстро сотрет это чувства из памяти.
Внеклассное мероприятие для учащихся 8 классов, продолжительность 2 часа.Воспитание ценностного отношения к здоровью и эстетической культуры учащихся через формирование реального представления о пирсинге как элементе молодежной культуры.