Раздел: иное

Знакомство родителей с эффективными приёмами формирования и развития навыка чтения у обучающихся с ОВЗ через квест «Чтение с увлечением».

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Дизорфография – специфическое нарушение орфографического навыка письма на фоне сохранного интеллекта и устной речи. В пятом классе общеобразовательной школы дизорфография возникает у детей, имеющих в анамнезе различные нарушения устной и письменной речи. Дети с дизорфографией особенно нуждаются в логопедической помощи. Своевременная и систематическая помощь позволяет преодолеть данное нарушение и в определённой мере предотвратить обусловленные ими отрицательные последствия. Рабочая программа курса «Коррекция дизорфографии» в 5 классе построена на методике О.В. Елецкой и Н.Ю. Горбачевской.

Раздел: Достижения современного образования

Обучающиеся общеобразовательной школы с речевыми нарушениями имеют ряд речевых и психологических особенностей, которые затрудняют формирование учебных умений. Представленные упражнения направлены на формирование регулятивных учебных действий, которые обеспечивают школьникам организацию их учебной деятельности на логопедических занятиях.

Раздел: Логопед

Большинство детей, имеющих речевые нарушения, переживают свою речевую недостаточность, насмешки окружающих, неудачи в учёбе.Необходимость использования в логопедической деятельности логопсихотерапевтических мероприятий по преодолению речевого негативизма является актуальной. В своё тематическое планирование логопедических занятий я включаю логопсихотерапевтические (здоровьесберегающие) методы и приёмы, помогающие реализовать поставленные задачи.

Раздел: Логопед

У детей, нуждающихся в логопедической помощи, различаются особые образовательные потребности. Задаются такие потребности спецификой нарушений речевого развития и определяют особую логику построения коррекционного процесса.

Раздел: Логопед

Как обучение детей с девиантным речевым развитием сделать удовольствием, а не мукой при максимальной эффективности? Мой девиз: «Сначала заинтересуй, а потом учи». Предлагаемая игра «Фонетическое лото» позволяет превратить утомительные занятия по усвоению ударения в увлекательные.