Научно-исследовательская деятельность школьников как способ гражданского и патриотического воспитания

12 октября 2013

Описывается опыт учителя по научно-исследовательской деятельности в МБОУ СОШ п. Красное.

nauchno-issledovatelskaya-deyatelnost-kak-sposob-grazhdanskogo-i-patrioticheskogo-vospitaniya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Цель работы: установить зависимость между развитием компетенций познавательной деятельности обучающегося и повышением качества образования . Задачи работы: • Изучить проблемы качества образования в свете новой образовательной парадигмы • Провести анализ итогов деятельности конкретного общеобразовательного учреждения в области исследовательской деятельности обучающихся (ШНОО) • Показать картину результативности учебной деятельности ОУ, создающей условия для успешной социализации, профессионализации, идентификации личности выпускника.

Данная презентация на тему "Методическая и профессиональнаякомпетентность педагога как условие его эффективной деятельности в достижении современного качества образования.(От компетентности учителяк компетентности ученика)" явится хорошим подспорьем руководителю школьного МО учителей гуманитарного цикла.

На протяжении нескольких лет я строю свою работу на основе личностно-ориентированного подхода к ребенку, что позволяет создавать на уроке ситуацию успеха для детей с разным уровнем подготовки. Поставив такую цель, я выделила ряд задач:  формировать приемы продуктивной деятельности;  поддерживать и развивать интерес к предмету;  прививать навыки исследовательской и проектной работы;  развивать логическое мышление, воображение учащихся;  учить основам самообразования, работе со справочной и научной литературой, с современными источниками информации (интернет);  показывать практическую направленность знаний, получаемых на уроках физики; учить мыслить широко, перспективно, видеть роль и место физики в общечеловеческой культуре, ее связь с другими науками.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее