Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Эта статья посвящена проблеме отслеживания человеком момента запуска процесса самоидентификации своей профессиональной принадлежности к работе учителя. Это попытка обратить внимание на важность подобного субъективного опыта для дальнейшей деятельности педагога.
Данная презентация на тему "Методическая и профессиональнаякомпетентность педагога как условие его эффективной деятельности в достижении современного качества образования.(От компетентности учителяк компетентности ученика)" явится хорошим подспорьем руководителю школьного МО учителей гуманитарного цикла.