В работе описываются этапы выполнения учебного проекта на уроках английского языка и роль учителя в формировании проектной компетентности учащихся
Ученые-педагоги, преподаватели нередко замалчивают такие «неудобные» вопросы, как межэтнические конфликты, культурные предрассудки, национализм. Между тем поликультурность человека имеет отнюдь не генетическое происхождение. Она социально детерминирована и должна быть воспитана.
Разрешить противоречие необходимости повышения теоретического и методического уровня учащихся и развития физических качеств на практике можно с помощью технологий дистанционного обучения, применяемых для самостоятельного освоения учащимися теоретического и методического разделов учебных дисциплин по физической культуре.