Формирование самооценки младших школьников.

Раздел: Статьи и научные труды

Выступление на областной научно-практической конференции "Патриотическое служение преподобного Сергия, игумена Радонежского". Организаторы конференции: Аминистрация губернатора Астраханской области-Управление по внутренней политике, Правительство АО, Астраханское региональное отделение Международного общественного Фонда единства православных народов, Астраханско-Енотаевская епархия, Астраханское Суворовское военное училище МВД России. Данная конференция проводилась 20 ноября 2012 года в рамках проведения основных мероприятий по подготовке к празднованию 700-летия со дня рождения преподобного Сергия Радонежского в Астраханской области на период 2012-2014 г.г. Цель конференции: содействовать духовно-нравственному и патриотическому воспитанию молодежи посредством приобщения к национальному историко-культурному наследию. В конференции приняли участие научные сотрудники, преподаватели, студенты и учащиеся учреждений профессионального образования, руководители и педагоги, специалисты ДОУ, ОУ, УДОД, специалисты учреждений культуры и искусства, преподаватели общественных организаций, священнослужители и все, кому небезразлична история России и Русского православия, патриотическое воспитание подрастающего поколения.

Раздел: Статьи и научные труды

Раздел: Статьи и научные труды

История изучения творчества измеряется тысячелетиями. За это время накоплена масса разноречивых сведений, разработано множество теорий, высказано бесконечно большое количество суждений и, несмотря на стабильно высокий интерес исследователей разных специальностей, самих творцов и обывателей, творчество продолжает считаться явлением малоизученным и таинственным. По мнению некоторых ученых, пик интеллектуального развития достигается учеником в 12 лет. Именно в этом возрасте начинается осознанное проявление интереса к самостоятельной интеллектуальной деятельности, потребность в собственных исследованиях процессов и явлений, стремление к доказательности решаемых задач, упорство в достижении интеллектуальных умений, потребность в активной творческой деятельности.