Практическое занятие для учителей по использованию интерактивной доски на уроках биологии и химии.

Раздел: Статьи и научные труды

Статья предназначена для классных руководителей обучающихся 7-9 классов.

Раздел: Статьи и научные труды

В статье представлен инновационный опыт, авторские размышления и находки в области использования современных педагогических технологий и средств информации в образовательном процессе в условиях перехода на обновленный ФГОС третьего поколения. Мастер-класс создан с целью передачи опыта по созданию условий развития креативного мышления, творческого подхода в образовательном процессе на уроках истории. Может быть интересен педагогам реализующих ФГОС-2021 года. При создании условий для развития креативности используется сингапурские методики: Numbered Heads Together, Sot Thoughts, High Five, Coners, Tie-tae-toe, Round Robin. В качестве примера используются сценарий урока истории в 10 классе, с применением сингапурских методик обучения, по теме «Первая мировая война». Ключевые слова: Методические приемы, Numbered Heads Together, Sot Thoughts, High Five, Coners, Tie-tae-toe, Round Robin, ФГОС-2021, креативное мышление, компетенции, основные правила проведения урока по сингапурским методикам, сингапурские методики развития креативности.

Раздел: Статьи и научные труды

Современный мир стремительно меняется. Если в XX веке школа выпускала теоретика, получившего об окружающей действительности набор знаний, который был необходим только для поступления в высшую школу, то к XXI веку ситуация изменилась принципиально [1]. Актуальным в педагогическом процессе становится использование методов и методических приёмов, которые формируют у школьников навыки самостоятельного добывания новых знаний, сбора необходимой информации, умения выдвигать гипотезы, делать выводы и строить умозаключения, умения учиться [2]. В данной статье приведён пример использования исследовательской деятельности учителями биологии и химии.