Ключевые вопросы: 1. Самообразование педагога; 2. Рекомендации педагогическим работникам, аттестуемым на подтверждение соответствия занимаемой ими должности, а также аттестующимся на первую или высшую категорию.
Школа сегодня стремительно меняется, пытается попасть в ногу со временем. В современных условиях важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить его умением учиться.
Практические работы в курсе географии – это особая форма обучения, позволяющая не только формировать, развивать, закреплять умения и навыки, но и получать новые знания. Географические умения формируются в течение длительного времени в ходе учебной деятельности на уроках и выполнения практических работ. Специфика географии как учебного предмета предполагает обязательную практическую деятельность на уроке, которая является неотъемлемой частью учебно-познавательного процесса на любом его этапе – при изучении нового материала, повторении, закреплении, обобщении и проверке знаний.