Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Формирование метапредметных результатов в соответствии ФГОС НОО
05 апреля 2012
В материале говориться, какие шаги делать в формировании метапредметных результатов.
формирование метапредметных материалов в соответствии с ФГОС НОО.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Статьи и научные труды
Цель работы: установить зависимость между развитием компетенций познавательной деятельности обучающегося и повышением качества образования . Задачи работы: • Изучить проблемы качества образования в свете новой образовательной парадигмы • Провести анализ итогов деятельности конкретного общеобразовательного учреждения в области исследовательской деятельности обучающихся (ШНОО) • Показать картину результативности учебной деятельности ОУ, создающей условия для успешной социализации, профессионализации, идентификации личности выпускника.
Раздел: Статьи и научные труды
Новизна метапредметной технологии заключается в том, что учитель получает возможность работать со способностями учащегося, а ученик получает знания об организованности мышления, например, знание об устройстве самого знания, и способах деятельности, которые являются универсальными, применяемыми в разных предметностях.
По моему мнению, через метапредметность и интеграцию мы должны сформировать целостную картину нашего мира в сознании ребенка.
Именно интеграция нескольких предметов наиболее эффективно решает задачу уточнения и обогащения конкретных представлений, учащихся об окружающей действительности, о человеке, о природе и обществе и на их основе - задачу формирования понятий, общих для разных учебных предметов, которые являются объектом изучения разных наук.
Раздел: Статьи и научные труды
Программа кружка "Мир, в котором я живу" рассчитана на работу с учениками с 1 по 4 класс желающим расширить свои знания по окружающему миру, имеет 4 тематических раздела, включающих в себя большое разнообразие народных примет и традиций русского народа.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
