Статья на тему “Методические особенности изучения элементов теории вероятностей”. В данной статье содержатся рекомендации по изучению тем комбинаторики, теории вероятности и статистики на младшей ступени средней школы. Данная статья поможет разобраться когда и как следует начинает изучение таких дисциплин на уроках или вне урока.
В настоящее время главными задачами учителя коррекционной школы является развитие у детей индивидуальных способностей, умения применять полученные знаний на практике, готовиться адаптироваться в современном мире. Одним из путей решения этих вопросов является применение современных педагогических технологий в образовательном процессе, позволяющих разнообразить формы и средства обучения, повышать активность умственно отсталых учащихся. К таким технологиям можно отнести игровые технологии, проблемное обучение, информационно-коммуникационные технологии и другие. В самых разных системах обучения игре отводится особое место. И определяется это тем, что игра очень созвучна природе ребёнка. Ребёнок от рождения и до наступления зрелости уделяет огромное внимание играм. Для школьника, имеющего умственную отсталость, игра имеет исключительное значение: игра для них – учёба, игра для них – труд, игра для них – серьёзная форма воспитания.