Коллективная творческая деятельность как основа формирования коллектива младших школьников.

В данной работе представлены материалы и практические исследования по проблеме влияния личностных особенностей младшего школьного возраста на формирование школьной мотивации, что благотворно влияет на дальнейшее развитие познавательных способностей.

Общая идеология стандарта, нацеленность учебного процесса на достижение основных ожидаемых результатов образования налагает особые требования и на отбор образовательных технологий. Наиболее полно отвечают особенностям новых стандартов следующие образовательные технологии:  технологии личностно-ориентированного развивающего образования на основе системно-деятельностного подхода  технологии, основанные на уровневой дифференциации обучения  технологии, основанные на создании учебных ситуаций  технологии, основанные на реализации проектной деятельности  технологии, основанные на «встроенности» системы текущего, промежуточного и итогового оценивания в учебный процесс  ИКТ.