Особенности научной деятельности учителя.

ФГОС по направлению «Педагогическое образование» отражают новую идеологию подготовки педагога, способного быстро реагировать на изменения в школьном обучении, отражают формирование новой деятельностной модели обучения, предполагающей введение в учебный процесс различных видов профессиональной деятельности, увеличение доли самостоятельной работы, большую степень интеграции науки и практики, организацию научно-исследовательской деятельности школьного учителя. В данной статье рассказывается о том, как ИКТ помогают разносторонне работать над своей темой исследования, позволяют сделать процесс работы учителя самостоятельным, полноценным и методически оправданным.

Двухдневный семинр для учитей с демонстрацией Мастер- класса в рамках методической недели на зимних каникулах. Представлен материал по подготовке и проведению данного мероприятия.Во вступительном слове дается объяснение сущности демонстрации педагогического опыта методом Мастер-класс, памятка подготовки и оценки мастер- класса

Выступление по теме самообразования (документ Word, где красные значки указывают на смену слайдов презентации), сопровождаемое демонстрацией Power Point "Методика исследования творческой деятельности учителя" представляют логически выстроенную деятельность педагога по темам самообразования. Материал может быть полезен завучам в работе с молодыми специалистами.