Общая идеология стандарта, нацеленность учебного процесса на достижение основных ожидаемых результатов образования налагает особые требования и на отбор образовательных технологий. Наиболее полно отвечают особенностям новых стандартов следующие образовательные технологии: технологии личностно-ориентированного развивающего образования на основе системно-деятельностного подхода технологии, основанные на уровневой дифференциации обучения технологии, основанные на создании учебных ситуаций технологии, основанные на реализации проектной деятельности технологии, основанные на «встроенности» системы текущего, промежуточного и итогового оценивания в учебный процесс ИКТ.
I.Введение. Актуальность темы « Работа с аутентичными текстами на уроках немецкого языка». II. Параметры аутентичного текста. III. Работа с аутентичными текстами на уроках немецкого языка. IV.Значение использования аутентичных текстов при обучении немецкому языку и для воспитания учащихся. V. Результативность опыта. VI. Cписок использованной литературы.