Организация педагогом процесса саморазвития в сфере информационных технологий как условие достижения высокого качества образования школьников и реализации себя в профессиональном труде.

Процесс обучения в педагогике должен быть построен с помощью таких методов, чтобы он стимулировал и активизировал учебную и познавательную деятельность обучаемых в процессе овладения новыми знаниями, приобретения новых навыков, развития их творческих наклонностей, нравственно-эстетических взглядов и мировоззрения.

Статья с анализом роли проектной работы, ее принципов и этапов...

Статья о том, что педагогический поиск и экспериментирование становится средством целенаправленного совершенствования учебно-воспитательного процесса, фактором совершенствования педагогической культуры.