Учащиеся устают и испытывают изнеможение потому, что не правильно работают. Необходимо формировать у учащихся умение правильно работать, организовывать свой режим дня. Утомительность урока не является следствием сложности материала или психологической напряженности. Утомительность урока является сочетанием, совокупностью различных воздействующих факторов, решить которые позволяют здоровьесберегающие технологии. Поэтому эта статья посвящена технологиям здоровьесберегающей направленности.
Исследовательская работа по теме «Эффективность использования физических упражнении для формирования гармоничного соматотипа детей младшего школьного возраста». Автор - Захарова Ирина Борисовна, учитель физической культуры.