В статье даны подробные рекомендации по подготовке к написанию сочинения по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка», которое проводится в 5 классе (по программе М.Т. Баранова и др.) и в 7 классе (по программе М.М.Разумовской и др.).
Методические рекомендации по подготовке к написанию сочинения по картине Ф.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автор: Желнина Яна Витальевна, учитель географии МОУ СОШ №3, ЯНАО, г.Ноябрьск
Дата создания: 10.11.2009
Наименование материала: статья "Мотивация к учению: как управлять ее развитием"
Методическая справка:
Устойчивый познавательный интерес школьников, их мотивация – один из критериев эффективности педагогического процесса. Поэтому предлагаю вашему вниманию методические рекомендации по формированию учебной мотивации.
Формирование учебной мотивации без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена самой учебной деятельностью, обновлением содержания обучения, формированием у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний, развития активности. Сегодня наиболее острые проблемы в области обучения и воспитания связаны с демотивированностью основной массы школьников, следовательно, со снижением базовых показателей их обученности и воспитанности.
Основная цель моей работы: включение в проектную деятельность учащихся, приобретение детьми опыта познавательной деятельности.
Задачи:
• Организовать работу с классом по данной теме.
• Развивать творческие способности учащихся.
• Воспитывать активность, интерес к проектной деятельности.
• Формировать навыки работы в группе.
• Формировать навыки самоконтроля.
• Воспитывать коммуникативные качества.